22º Fórum de Projetos de Pesquisa e Iniciação Científica da faculdade de medicina FACERES
Evento busca fortalecer a integração entre ensino, pesquisa e extensão
O Departamento de Pesquisa e o Comitê de Ética em Pesquisa da FACERES organizaram o 22º Fórum de Projetos de Pesquisa e Iniciação Científica, um evento institucional com o objetivo de reforçar a importância da ética na pesquisa para os acadêmicos de medicina.
O Fórum busca fortalecer a integração entre ensino, pesquisa e extensão. Durante o evento, os alunos do curso de medicina apresentaram os resultados de estudos conduzidos nas disciplinas de Habilidades de Pesquisa Científica I, II e III, sendo avaliados por professores convidados especificamente para essa finalidade.
O Fórum representa uma oportunidade para os estudantes de medicina vivenciarem e expandirem seus conhecimentos no campo da pesquisa científica, acompanharem investigações em uma variedade de temas na área médica e interagirem, trocando ideias e experiências com colegas, professores e palestrantes. É um momento de celebração do conhecimento construído, das descobertas realizadas e das contribuições feitas no campo da ciência médica por meio do trabalho dos alunos, orientadores, avaliadores e da comunidade.
Conforme ressaltado pela professora Dra. Tamara Veiga Faria, pesquisadora, membro do Comitê de Internacionalização e coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa da FACERES (CEP-FACERES), a 22ª edição
deste evento marcou um avanço significativo na consolidação da pesquisa na FACERES: “Contamos com a participação de uma pesquisadora internacional que representa nossa parceria com o ERAMUS+ e RACS. Esta iniciativa contribuiu para o fortalecimento do nosso programa de internacionalização. O propósito dessa participação é inaugurar uma nova fase para a pesquisa e ensino na FACERES, proporcionando aos nossos estudantes a oportunidade ímpar de interagir com palestrantes e pesquisadores de renome mundial, o que chamamos de internacionalização “em casa”. Trata-se de uma forma de proporcionar esta oportunidade educativa aos nossos acadêmicos, sem a necessidade da mobilidade internacional”.
Trabalhos premiados:
27/11/2023 – Premiação: Apresentação de artigos científicos na modalidade oral “Journal Club” – Turma 23
- 1º lugar
Marianna Stigert, Maria Cecília Miranda Marin Cardenas, Sara Leme Finoti, Laíz Jana Lopes, Maria Eduarda Carvalho Netto e Paola Rodrigues Balan.
Artigo científico intitulado “Patient Factors Associated with Appendectomy Within 30 Days of Initiating Antibiotic Treatment for Appendicitis”, publicado no JAMA Surg. 2022;157(3):e216900. doi:10.1001/jamasurg.2021.6900.
- 2º lugar
Hellen Trindade Gonçalves Tonello, Daniela Cristina dos Santos, Pedro Henrique Camargo Faggioni de Oliveira, Mellina de Paula Silva, Letícia Carvalho Gallo, Bruna Moreira Vinhola, João Felipe Sanches Kodama, Fábio Roberto de Souza Batista, Adaias Marques Moreira Neto
Anna Clarah do Carmo Lima e José Devanir Morino Filho.
Artigo científico intitulado “Effects of Aromatherapy Combined with Music Therapy on Anxiety, Stress, and Fundamental Nursing Skills in Nursing Students: A Randomized Controlled Trial”, publicado no Int. J. Environ. Res. Public Health 2019, 16, 4185; doi:10.3390/ijerph16214185.
- 3º lugar
Paula Fernanda Milani Madureira, Maria Eduarda Schultz Martins, Lauane Belchior Sandrini
Natália Ferreira Santana, Pietro Leon Paniago Cunha, Pietro Leon Paniago Cunha, Ana Julia Morais Olimpio, Mateus Encinas Paganotto, Igor Garcia Piatti, José Luiz Borges de Paula Filho
e Maria Eduarda Manzieri Chiarato.
Artigo científico intitulado “Effect of Metformin and Lifestyle Interventions on Mortality in the Diabetes Prevention Program and Diabetes Prevention Program Outcomes Study”, publicado no Diabetes Care 2021;44:2775–2782 | https://doi.org/10.2337/dc21-1046.
29/11/2023 – Premiação: Apresentação dos projetos de pesquisa na modalidade pôster – Turma 21
- 1º lugar
Mariana Chaveiro da Silva, Ana Karla Esteves Pereira, Any de Castro Ruiz Marques e Murilo Hernandes Valarelli.
Projeto de pesquisa original intitulado “Avaliação da neuropatia periférica diabética em pacientes atendidos na atenção primária”.
- 2º lugar
Heitor Molina Barradas, Marcia Regina Prates Sinhorini Ghidoni, Rafaella Gomes de Oliveira e Sueli Regina Bonfim.
Projeto de pesquisa original intitulado “Fatores relacionados a não adesão à consulta puerperal em uma unidade básica de saúde no interior do estado de São Paulo”.
- 3º lugar
Kauana Verginia Prevital, Hillary Buozi Faria, Isabella Possoni De Haro e Polyani de Aguiar Giocondo
Projeto de pesquisa original intitulado “Associação entre pré-natal e aleitamento materno na atenção primária: estudo retrospectivo dos últimos 10 anos”.
- 3º lugar
Bruna Pâmela de Souza, Camilly Zeitune Pedro, Priscilla Martins Hernandes Santos e Victória Basso Camargo.
Projeto de pesquisa original intitulado “Qualidade de vida relacionada à saúde de mulheres com incontinência urinária atendidas na atenção básica”.
30/11/2023 – Premiação: Apresentação dos estudos de revisão integrativa na modalidade pôster – Turma 22
- 1º lugar
Lorraine Cristina dos Santos Junqueira, Anna Luiza Fagundes Vanzella, Paula Fagundes Rosa e Sulamita dos Santos Félix.
Estudo intitulado “Estudo de revisão integrativa sobre os aspectos que interferem na cobertura vacinal contra o papillomavírus humano no Brasil”.
- 2º lugar
Eduarda Arantes Ribeiro Mello, Izabella Rasmussen, Anna Camille Munhoz Caracho e Flávia Crivellaro.
Estudo intitulado “Qualidade do sono dos estudantes e residentes de medicina e o impacto biopsicossocial: Estudo de revisão integrativa”.
- 3º lugar
Valentina Aidar Piton, Giuliana Saurin Sanfelice André, Annelise Felix de Oliveira e Tomás Gabriel Jacomini.
Estudo intitulado “Consequências do uso abusivo de ansiolíticos e antidepressivos por jovens e adolescentes: Revisão integrativa”.
- 3º lugar
Ana Beatriz Borges Celeri, Mariana Lara Andrela, Eduarda Almagro Ribeiro e Mariana Fonseca Rodrigues.
Estudo intitulado “Efeitos do consumo excessivo de álcool na Doença de Alzheimer: Revisão integrativa”.
